Mon stage au Cipel -
un espace qui parle de tout et de rien,
d'interculturalité et de particularité
de pensées perso et des préjugés, c'est
un essai dans le monde virtuel de demain...
Peut-être ferais-je un blog... comme toute première idée, un blog qui parle de la chanson francophone, de son importance dans la classe et sa façon l'aspect culturel dans le divertissement...
Ou un blog sur les activités ludiques, ou qui propose des activités, parce que ça me semble important pour un futur enseignant de pouvoir échanger ses idées et de se former une image plus précise de ce que c'est son métier...
Ou bien un blog qui explique certains points délicats de la langue et, pourquoi pas, de la civilisation française, comme l'emploi du subjonctif ou la tradition du chapeau de la Sainte Catherine...
Ou plutôt un blog... qui parlerait de la situation de l'enseignement du français dans les divers pays...même si pour cela il faut une grande connaissance du monde...
Enfin, tout ça c'est des sujets qui m'intéressent, surtout le premier point.....
De nos jours, Internet est de plus en plus présent dans notre vie. Les blogs en font partie. On commence à les utiliser même en milieu scolaire. Parmi les avantages que ceux-ci offre, on peut noter :
- Avantages pour l'enseignant
1. le blog personnel - comme une base de ressources pédagogiques pour la langue qu'il enseigne. Cette pratique lui permet de réfléchir sur son évolution professionnelle et le met en contact avec d'autres enseignants. Le blog peut également servir de support pour un travail de recherche ou pour la gestion d'un projet.
2. le blog du tuteur dans le cadre de la classe - fournit des informations supplémentaires sur le cours, prolonge le travail réalisé en classe, ou propose des activités pédagigiques aux apprenants, à condition qu'il soit motivant.
- Avantages pour la classe (en tant que collectivité)
1. reflète la vie, l'évolution et les activités de la classe,
2. espace pour communiquer de façcon horizontale ou verticale
3. lieu propice pour les projets en groupe
- Avantages pour l'apprenant (le blog personnel)
1. outil d'analyse et d'auto-évaluation
2. tient place de cahier virtuel dans lequel l'apprenant peut faire ses devoirs
3. encourage la créativité et l'expression de l'apprenant, tout en parlant de sujets librement choisis
- évaluation et blogs: l'évaluation et la correction peuvent être faites par l'apprenant même (auto-évaluation - portfolio), par les autres apprenants, par l'enseignant ou bien par les autres blogueurs
- limites : pour faire un blog il faut tenir compte de quelques critères :
- avoir une connexion Internet,
- savoir utiliser les logiciels nécessaires,
- être suffisamant motivé (l'apprenant doit être encouragé d'écrire régulièrement; laisser des commentaires aide aussi)
- faire connaitre aux apprenants les droits d'auteur et à l'image
Nice, le 14 novembre 2008. Le Palais de la Méditerrannée bouillonne de gens de tous les âges animés tous du même amour - celui de la chanson française. A 21h moins le quart, l'orchestre entonne des accords qui réveillent des souvenirs. Dans les applaudissements du public, le lourd rideau rouge s'ouvre.
C'est dommage qu'on ne parle davantage d'elle. On a presque tous vu le film "La Môme". On connaît la liste de prix que l'actrice a eu à cette occasion. Mais sait-on qui est la voix et le visage derrière certaines chansons? On l'ignorait. Maintenant on le sait. Elle sillonne la France et le monde entier avec son spectacle en hommage à Piaf. Il s'agit de Jil Aigrot.
Je n'utiliserai pas la même formule de ceux qui écrivent la présentation de ses concerts - "l'illusion parfaite". Jil Aigrot est beaucoup plus que ça. Telle Piaf, elle imprime son empreinte personnelle aux chansons qu'elle chante, en créant ainsi sa propre interprétation qui reflète parfaitement son caractère...
A coté d'elle sur scène on retrouve Guy Colomar au piano, Freddie Garcia à l'accordéon et Cyril au xylophone. La soirée commence par "Comme un moineau", chanson réaliste qui réchauffe l'atmosphère tout en mettant en évidence le véritable talent de la chanteuse.
Dans sa petite robe noire à laquelle les projecteurs empruntent des nuances de rose, de bleu ou de jaune, le regard habité par la passion de chanter, elle nous gâte les oreilles et l'esprit à travers des refrains connus ou moins connus de la môme Piaf. Au programme : les incontournables "La vie en rose", "Non, je ne regrette rien", "Padam padam", "La foule", mais aussi "Y' a pas de printemps", "Mon vieux Lucien", "La goualante du pauvvre Jean", "L'homme à la moto" (qui est si vous ne le saviez pas la première chanson rock'an'roll adaptée en France)...Et chaque chanson est précédée d'un court moment introductif à l'histoire... A la fin, le public est régalé de deux surprises - "Milord" qu'il réclame et une chanson nouvelle dans ce tour de chant - "La quête" de Jacques Brel.
Jil Aigrot. Si vous ne l'avez jamais entendue, achetez son disque. Si vous ne l'avez jamais vue, allez à ses galas. Parce que c'est à découvrir! A l'Olympia, le 18 janvier 2009!
Bonne nouvelle, me dis-je, en me cognant presque à cette affiche mise au milieu du trottoir...! Tiens on va voir écouter Jo Moustaki (comme l'appelait Edith Piaf) au Dôme!
Je lis attentivement : jeudi, le 20, 20h, entrée libre, réservation des places à l'Alcazar...
Dans les 5 secondes suivantes je me voyais déjà dans la salle peut-être déçue par l'interprétation ou bien transportée dans par la voix ensoleillée et douce de l'artiste...
C'est drôle, mais presque tous les jours je pars de Marseille où il fait beau, et plus le car approche d'Aix, plus il fait sombre et le ciel se couvre.